| 索 引 号: | 01003275704/202607-00006 | 信息分类: | 其他政策文件/旅游/通知 |
| 发布机构: | 含山县政府(政府办公室) | 文 号: | 含政办〔2026〕12号 |
| 成文日期: | 2026-06-26 | 名 称: | 含山县人民政府办公室印发《关于打响“研学含山”品牌推进高品质旅游强县建设的实施方案》的通知 |
| 关 键 词: | 文化 旅游 | ||
索 引 号: |
01003275704/202607-00006 |
| 信息分类: | 其他政策文件/旅游/通知 |
| 发布机构: | 含山县政府(政府办公室) |
| 文 号: | 含政办〔2026〕12号 |
| 成文日期: | 2026-06-26 |
| 名 称: | 含山县人民政府办公室印发《关于打响“研学含山”品牌推进高品质旅游强县建设的实施方案》的通知 |
| 关 键 词: | 文化 旅游 |
各镇人民政府,县政府各部门、各直属机构,含山经济开发区管委会:
《关于打响“研学含山”品牌推进高品质旅游强县建设的实施方案》已经县政府常务会议审议通过,现印发给你们,请遵照执行。
含山县人民政府办公室
2026年6月26日
关于打响“研学含山”品牌推进高品质旅游强县建设的实施方案
为加快推进和规范研学旅游(以下简称“研学”)工作,打响“研学含山”品牌,促进文化和旅游强县建设,特制定本实施方案。
一、工作目标
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实“文旅兴县”发展战略,以实践育人为核心,以文旅融合为主线,以资源整合为路径,推动研学旅游与教育实践深度融合,建立政府主导、公司运作、市场合作运行机制,构建全域化、品牌化、市场化研学体系,聚焦立德树人根本任务,强化教育实践和安全规范,2026年培育30人以上具有专业化水平的研学指导师队伍、实现县内中小学“小班化”研学全覆盖、年接待2万人次,2028年争创1个国家级研学基地、3个省级研学基地、市级研学基地占50%以上、年接待8万人次,2030年年接待研学人数达10万人次。形成产、学、研、用深度融合、链条完整、社会与经济效益显著的研学发展格局,“研学含山”成为长三角地区知名品牌。
二、重点任务
(一)开发具有地方特色的研学课程体系。研学基地要加强课程开发能力建设,根据小学、初中、高中不同学段的研学目标,开发一批历史文化、自然生态、革命传统、军事演练、产业发展等具有地方特色的研学课程。围绕文化自信、名篇讲解、红色教育、乡村体验等主题,重点开发凌家滩古国文明、褒禅山人文与地质文化、昭关春秋战国文化等系列课程。鼓励基地与研学机构、中小学校联合开发课程,推动研学内容与学科教学有机融合。
(二)精心打造精品研学线路。围绕凌家滩、褒禅山等核心资源,形成布局合理、互联互通的研学线路,主动融入“合肥都市圈”“南京都市圈”研学网络。围绕“文明探源之旅”(凌家滩)、“人文感悟之旅”(褒禅山、昭关)、“红色印记之旅”(革命旧址等)、“生态劳动之旅”(石头部落、湿地公园)等主题,精心打造面向省内外中小学生示范性研学精品线路,凸显“研学含山”品牌特色。
(三)着力建设研学示范基地和营地。鼓励采取公司运作和市场合作方式,加快凌家滩遗址公园、褒禅山风景区、六衖石头部落、大渔滩湿地公园等研学示范基(营)地建设,重点加强教学服务、运营状况、研学设施、安全设施、管理机制等方面的组织和评估。对列入示范基(营)地的,县财政将给予一定补助。制订研学基(营)地管理办法,实行准入、退出和动态评估机制。
(四)培育专业化的研学指导师队伍。有关部门、研学机构、基(营)地、学校要高度重视研学指导师队伍建设,采取先培训、后上岗,先锻炼、再提升的办法,尽快提高研学指导人员专业化水平。要建立研学指导师资库,鼓励中小学教师、导游、文化工作者参与研学指导工作,通过培训、认证、激励等措施快速壮大研学指导师队伍。力争2026年底培育专职研学指导师10人以上,实现重点基(营)地不少于2名持证导师。
(五)建立县内中小学研学规范运行机制。县内研学原则上安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级;每名学生在小学、初中、高中就学期间,各参加一次研学;每次小学1至2天、初中3至4天、高中5至6天。每年研学活动分春、秋两季组织,可与春秋假衔接,由县教育部门统一计划安排,集中组织实施。全面推行“小班化”规范化研学机制,每个研学班次控制在50人以内,配备1名研学指导教师、1名安全员。要加强研学指导师研学指导专业培训,落实学校研学主体责任,开展好家长沟通、自愿参与、费用公开等工作,切实做到“活动有方案、行前有备案、应急有预案”,形成可复制、可推广的长效运行机制。
(六)建立全过程研学安全监管防范机制。分类制定研学安全管理办法,明确行前、行中、行后和日常安全监管防范措施,压实学校、承办机构、基地、部门等安全责任。严格落实安全和公共卫生教育、保险购买、应急演练、安全监管等各项措施,确保应急机制和救援工作能够快速响应。
(七)推动研学区域合作与资源共享。县教育部门牵头会同县文旅等部门,以建立教育系统研学合作机制为基础,主动对接省内外教育行政部门及重点学校。通过签署教育系统间战略合作框架协议,重点拓展与合肥、南京都市圈城市的常态化研学交流,实现课程互认、学分衔接、师资互访,建立稳定的跨区域生源互送机制,为研学活动提供可持续的生源和制度保障。
(八)加强研学品牌宣传与市场推广。深入挖掘凌家滩古国文化、褒禅山人文精神等独特资源的核心价值,形成并提炼具有感染力的宣传推广方案,系统讲好“研学含山”故事。制作并及时更新宣传片、推介手册等可视化资料,塑造“有深度、有内涵、有乐趣”的品牌形象。积极主动参加研学博览会、推介会,加强与主流媒体合作,形成线上线下联动宣传矩阵,力争含山精品研学线路融入“合肥都市圈”“南京都市圈”官方推介体系,持续提升“研学含山”品牌的知名度、美誉度。
三、保障措施
建立健全政府主导、公司运作、部门配合、多方协同的研学工作推进机制,不断强化研学工作的统筹和管理,构建具有含山特色的研学工作体系,快速提升研学工作水平。县教育部门会同县文旅部门研究制定县内研学评价标准和评估体系,加强对县内中小学校研学工作考评,促进中小学校研学工作常态化、规范化、制度化。各有关部门要严格落实工作职责,确保研学各项工作措施落地见效。
文章看多了有点累?
扫微信给你看点不一样的东西
或微信搜索含山县人民政府发布